微博截圖
聊天截圖
12月16日，一條微博在網上引發熱議。該條微博稱，四川大學錦城學院計算機科學與軟件工程系規定，這個學期，學生必須去滿30次圖書館，并且每次時間不少于30分鐘，否則將影響期末成績。與此同時，該條微博還稱，有學生吐槽這是形式主義。
但是，學校是否真的有這條規定？為什么會做這樣的規定？是否真的就是形式主義？12月17日，華西都市報記者采訪到了該校計科系主任張志敏教授，他詳細的解釋了政策制定的緣由，也正面回答了“形式主義”的質疑。
微博爆料：為成績學生需到圖書館刷時間
12月16日上午，四川本地知名博主@四川高校新鮮事兒 的一個爆料引起了大家的關注和熱議。
該條微博稱：“據網友爆料：四川大學錦城學院計算機科學與軟件工程系規定，一學期學生必須去滿30次圖書館，每次不低于30分鐘，否則影響期末成績。面對這一規定，學生們紛紛吐槽：這根本不是鼓勵自主學習，這分明是形式主義作秀，在哪不能學！你怎么看？”
微博配發了4張圖片，圖片是一些學生抱怨的截圖：“圖書館看到一群人來圖書館就曉得是計科系的，真是形式主義。”、“我真的不知道說什么，去圖書館30次，每次30分鐘，而且重點是次數不夠就扣每一科平時成績，學校又不是只有圖書館一個地方可以學習，這完全就是一個形式，大家都去圖書館坐都坐不下有意思嗎？”
學生熱議：學習有沒有必要一定要到圖書館
在這條微博下面，引發了不少該校的學生前來留言討論，其中，有人的態度就像微博配圖一樣，認為這個規定是形式主義，不去圖書館并不意味著自己不愛學習。比如，網友@王二松wys 說，“哪個地方不能學習？等于說我去圖書館坐的時候二十分鐘還要去刷次卡。這是做任務吧？”
但同時，也有不少學生公開發聲支持系上的這個舉行。
網友@愛媽咪的乖baby 就評論，“我就是計科系的，一個學期近四個月刷30次多么？多么？多么？這么人性化好嗎？自己不學好，既然到了學校老師有責任心管你還不知道感恩。”
也有網友說，圖書館的學習效率確實比在寢室要好。網友@沈薇SV也表示，自從有了這個規定后，自己多看了很多書。“而且我很開心的看見的是身邊的同學都不再是呆在寢室寫一會作業玩一會電腦，而是組隊去圖書館一起學習，有目標才會有動力啊，即使早上第一節沒課，我們都寧愿起床去圖書館學習了。”
不過，也有學生提出建議，可以把次數變成時間，“為啥子不把次數變成時間呢。去圖書館學習固然是好的，次數這種東西，最后幾周每天去就完了，那些只是為了刷卡而刷卡的真的蠻醉的。”
學校回應：低年級學生自制力太弱需用政策引導
“每年跟畢業生開座談會，他們對我說的最多的一句話就是，真的是后悔大一大二的時候貪玩了。”12月17日上午，川大錦城計科系主任張志敏在接受記者采訪時這樣說道，因為高中時期學生學習緊張，進入大學一下子放松，一部分學生就會經常呆在寢室，沉迷于電腦，玩游戲、看視頻、聊天，學校也曾經試圖用各種辦法激勵學生，鼓勵他們走出寢室，到教室、到圖書館學習，但效果甚微。
于是，系上經過一系列討論，決定實施這項規定——“每名學生一個學期必須進圖書館30次”。“在學校，學習效果最好的地方就是圖書館，其次是教室，寢室也可以學習，但沒有氛圍，效果不是很好。”張志敏解釋說，一個學期粗略按照15周算，一周進兩次圖書館就可以完成，同時學科老師都會給學生列5本學科參考書目，即便是去圖書館借書，一個學期30次也是不多的，為此，系上還特地跟圖書館溝通，購入了不少計算機專業的書籍。
可后來圖書館統計發現，有少數學生是進去之后馬上又出來的，純粹是為了“刷卡”，系上就決定把進入圖書館的時間增加到每次30分鐘，“在書架中選一會書，借寫出來，也得有半個小時了。”與此同時，為了確定實施的效果，就把這項政策與成績結合在一起了，如果沒有完成會扣除相應的學科平時成績。
政策實施一個學期下來，張志敏發現，呆在寢室的學生明顯減少，到圖書館看書學習的人數明顯增多。“學校出臺一個政策，并不奢望對所有學生都能發生效果，如果能促使一些學生發生好的轉變，養成好的習慣，我們就很欣慰了。”張志敏說，有效果的規章制度就不能被認為是形式主義，系上也一直在努力尋找更好的方法引導學生學習。
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