河南商報記者 劉慧麗 孫科 首席記者 訾利利

　　近年來，鄭州高新區在多方努力下，建成了一大批家門口的好學校，集聚了一批優質教育資源。就在昨天，這些家門口的好學校迎來了教育部的一個戰略合作協議——鄭州高新區獲批基礎教育課程改革示范實驗區。

　　4月24日，教育部基礎教育課程教材發展中心與鄭州高新區管委會舉行共建基礎教育課程改革示范實驗區簽約儀式。

　　高新區成為中部首塊“試驗田”

　　簽約儀式開始，即意味著高新區成為教育部基礎教育課程教材發展中心在全國的第13個課程改革示范實驗區，同時也是中部六省第一個實驗區。

　　在簽約儀式上，鄭州市副市長劉東表示，高新區是中部六省第一個課程改革示范實驗區，鄭州市政府將加大對實驗區的支持力度，種好這塊“試驗田”。

　　教育部為啥將高新區選為中部六省首家課程改革示范實驗區呢？

　　據教育部基礎教育課程教材發展中心主任、中國教育科學研究院院長田慧生介紹，2012年，基礎教育課程教材發展中心就開始在全國范圍內選擇改革意愿強烈、發展條件良好的區域，合作建設教育課程改革示范實驗區，幫助實驗區推進課程改革，探索區域發展的有效模式。

　　而鄭州高新區“是河南省優質教育資源最密集的區域，也是全省率先推進實施教育體制改革的區域，可以說，高新區是河南省的教育強區”。河南省教育廳黨組成員、副廳長毛杰說。

　　所以，高新區成為中部六省首家課程改革示范實驗區必將使高新區迎來更加廣闊的發展機遇。

　　在高新區這塊“試驗田”里

　　教育部將播下什么種子

　　據了解，教育部基礎教育課程教材發展中心與鄭州高新區管委會本次合作有效期為5年。那么，在這5年里，教育部將在這塊“試驗田”里播下什么種子呢？

　　根據協議，雙方將在以下五個方面展開深度合作：

　　1. 制定區域基礎教育發展戰略規劃和年度課程改革指導計劃。

　　在組織專家廣泛調研的基礎上，雙方共同制定具有前瞻性、系統性的鄭州高新區5年基礎教育發展戰略規劃和年度課程改革指導計劃、實施計劃，對重點任務與實施路徑進行頂層設計。

　　2. 加強學校課程建設。

　　教育部深入指導學校開展課程規劃、開發與實施的行動研究和實踐探索，重點加強校本課程開發、使用和整合方面的專業引領，逐步形成校本課程開發特色。

　　3. 推進基礎教育教學改革。

　　合作將以鄭州高新區“中小學智慧學習”建設為切入點，結合區域學校實際，開展信息技術支持教學改革探索，采取“邊培訓邊實踐”的方式，加大教師專業發展支持力度，形成不同風格的教學方式和教學特色。

　　4. 探索評價制度改革。

　　構建鄭州高新區學校評估體系，指導鄭州高新區探索學校評估策略與機制，實施中小學校辦學水平認證，深度推進學校評估改革。

　　5. 提煉教育經驗。

　　提煉鄭州高新區深度推進課程改革的經驗，推廣教育質量提升的有效模式。

　　此外，雙方將共同組建組織管理機構，掛牌成立“基礎教育課程改革示范實驗區”。

　　教育部基礎教育課程教材發展中心主要負責提供方向引領、項目策劃、專家指導、試點先行、研修培訓、資源支持、經驗推廣和督導評估；鄭州高新區管委會主要負責行政推進、日常管理和督促落實等。