[摘要] 身為“人類靈魂的工程師”，肩負為年輕一代“傳道、授業、解惑”的重任，老師的一言一行都可能影響到學生的身心健康。
近日，常德市二中高三年級的學生家長收到“高三家長委員會”的通知，聲稱每位學生要交1100元錢，做“慰問高三老師”之用，部分家長表示不解。14日，該校校長表示這是家長委員會的行為，與學校毫無關系，學校不會接受。(12月22日 中國網)
雖然事后該校校長及紀檢書記均表示，“這是家長委員會的行為，與學校毫無關系。”然而，種種跡象表明，“與學校毫無關系”的可能性不大。
一則，既是家委會的行為，接到通知的眾家長怎么就能順利進入指定的學校教室？還有部分家長已交納了1100元所謂的“慰問高三老師”費用？學校是自由市場嗎？想進就進，想出就出？二則，即便組織交費是家長們的一廂情愿，那家長們前往學校繳費時，一度因意見不一干擾到學生們正常上課，校方竟沒有一點察覺，絲毫未予干預？再則，通過家長我們了解到，今年暑期，學校的確曾組織高三學生補過一段時間的課，開學后在周末以及每天晚自習10時過后也有補課。，若真沒任何回報，該校高三老師們真的能有如此覺悟？
人上一百、形形色色，我們當然不好妄言學校組織高三學生補課的動機，同時，從不同家長的反應我們也看到，并非所有的家長都心甘情愿交這個錢。學校完全不知情，卻有家長出面組織了這次活動。唯一合理的解釋是：學校可能基于政策約束，不好親自出面收“補課費”，但又不甘心放棄這筆酬勞，于是一面組織補課，同時又通過某種方式暗示、授意并“默許”家長們組織了此次收“慰問費”活動。
紙里終究包不住火，事情經由媒體曝光，一時令該校管理者斯文掃地、顏面盡失，面對公眾的詰問，慌亂之下只好拋出“與學校毫無關系”這個看似擲地有聲實則弱不禁風的托詞。
身為“人類靈魂的工程師”，肩負為年輕一代“傳道、授業、解惑”的重任，其一言一行都可能影響到學生的身心健康。很顯然，該校管理者及老師們要為自己略帶猥瑣的作為付出代價。筆者在此想要告誡后來者，教書育人，功在當代、利在千秋，師生之間的情誼本來應該干凈而透明，切莫因為一時過于功利的作為，令人民教師形象受損師德蒙羞。(朱丹)
