知名中小學的入學名額是“稀缺資源”，多少人擠破腦袋都得不到。但一些樓盤銷售員卻告訴你一條捷徑：買房，就可以就讀名校在小區里開設的分校。
近些年，這種“樓盤名校”在不少城市火起來。然而，許多人為讓子女讀名校而購買高價房，隨后卻發現，此名校非彼名校。
“樓盤名校”火爆的背后，是開發商耍貓膩，還是名校在忽悠?
“共建”：名校“掛牌”樓盤“攬客”，名校能這樣建“分校”嗎
今年7月25日，武漢萬科金色城市小區售樓部前，幾百名市民在高溫下舉著橫幅要求開發商兌現承諾，確保其子女就讀小區內小學和幼兒園。現場氛圍緊張，不少警察前來維持秩序。
據了解，2013年，這家開發商與武漢市洪山區政府投資3000萬元，引進華師附小建設華師附屬金色城市小學。同樣的模式還引進了武漢市育才幼兒園建立分園。不少業主告訴記者，買房時，銷售人員向他們承諾，幼兒園和小學是小區建的，可以保證業主子女就讀。
但是，今秋兩所學校卻招生“吃緊”，業主需要搖號來爭取少量名額。對此，開發商代表潘見說，小區是按照規劃要求配建的幼兒園，建成后移交教育部門管理。“我們只是說業主有就讀的資格，并沒有說一定能就讀。”
與華師附小一樣，武漢許多知名中小學都與開發商合作，開設了新校區或分校。武漢一所讓許多家長趨之若鶩的名校，近年來跨區域合辦了4個分校--2000 年，在寶安花園小區創立了武昌實驗寄宿小學，2006年，在美林青城小區旁設立了武昌實驗第二寄宿小學，去年又在復地東湖小區設立了新校區。
記者日前來到其中一所分校，看到這里擁有五六棟新蓋的教學樓。學校一名值班人員說，今年計劃招生150人，小區業主可以優先入學，剩下名額再對其他學生就近開放。
潘見告訴記者，這類學校是由開發商建設并與知名中小學聯合興辦的分校區，教育部門在學籍劃片時會將小區劃進去，有利于業主就近入學，所以成為許多購房者買房時的重點考慮對象。
